Rosy, N. N. (2023). Analisis Berpikir Kreatif Peserta Didik dalam Menyelesaikan Soal Open-Ended Berdasarkan Kecerdasan Matematis-Logis dan Linguistik. Nuris Journal of Education and Islamic Studies, 3(2), 119–126. https://doi.org/10.52620/jeis.v3i2.41