Rosy, N. N. . “Kreativitas Siswa Dalam Menyelesaikan Soal Open-Eded Menggunakan Pendekatan Ethnomatematika Dimasa Pandemi”. Nuris Journal of Education and Islamic Studies, vol. 1, no. 2, Oct. 2021, pp. 101-15, doi:10.52620/jeis.v1i2.9.